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Formation, Insertion & entrepreneuriatDispense un enseignement technique et professionnel à des stagiaires dans le cadre de la formation continue pour l’acquisition d’une qualification professionnelle ou des compétences en vue d’une insertion professionnelle ou d’une adaptation à un poste de travail.
Peut coordonner l’activité d’une équipe.
Cet emploi/métier est accessible à partir d’un Certificat d’Aptitude Professionnelle-CAP- dans le secteur technique de la formation dispensée complété par une expérience professionnelle.
Il est également accessible avec une licence ou un diplôme d’ingénieur dans le secteur de formation (langues, vente, comptabilité, ressources humaines, électricité, bâtiment, ...).
La maîtrise des outils de formation à distance (e-learning, formation ouverte et à distance-FOAD-, ...) peut être requise.
L’activité de cet emploi/métier s’exerce au sein d’établissements de formation, en entreprise,
dans des associations
... en contact avec différents intervenants (stagiaires, responsable pédagogique, service ressources humaines, ...).
Elle varie selon les modalités de la formation (intra, inter entreprises, ...), le lieu de la formation (sur site, en intégré), les objectifs de formation (qualification, insertion, ...), le type de publics (jeunes, adultes, handicapés, salariés, demandeurs d’emploi, ...) et le domaine (tertiaire, industriel, ...).
Elle peut s’exercer les weekends.
• Réaliser le diagnostic en besoin de formation des publics ciblés
• Préparer le déroulement de l’action de formation (moyens, matériel pédagogique, supports de cours, ...) selon le programme de formation
• Animer l’action de formation (exercices pratiques, simulations,) et évaluer les acquis des stagiaires
• Mener des actions de prospection ou de partenariat avec le milieu professionnel (recherche postes d’apprentissage, ...)
• Supervision des formateurs, organisation technique des formations, sélection et suivi des stagiaires.
• Evaluation post-formation
• Techniques d’enquête qualitative et quantitative
• Techniques pédagogiques
• Législation de la formation continue
• Techniques d’animation de groupe
• Techniques d’encadrement
• Connaissances techniques des secteurs de formation proposés par l’organisme employeur
Dispenser une formation spécifique en :
• Banque/assurance
• Bâtiment gros oeuvre
• Bâtiment second oeuvre (plomberie, électricité, ...)
• Bois
• Bureautique
• Commerce/vente
• Comptabilité, gestion, IFRS, normes
• Conception de produits industriels
• Confection, textile, cuir
• Electricité, électromécanique, automatisme
• Esthétique
• Froid, climatisation
• Hôtellerie
• Informatique et multimédia
• Langues étrangères / régionales
• Magasinage / Logistique
• Mécanique, productique, métallurgie, métaux
• Méthode, gestion de production
• Métiers de bouche (boulanger, boucher, ...)
• Organisation d’entreprise
• Paramédical (kinésithérapie, diététique, soins infirmiers, ...)
• Plasturgie, chimie
• Remise à niveau (mathématiques, français, ...)
• Réparation de véhicules
• Restauration
• Secourisme, sécurité du travail
• Sécurité
• Sport
• Télécommunication
• Tourisme
• Travaux publics, génie civil
• Education de la petite enfance
Intervenir auprès de personnes spécifiques :
-* Déterminer les méthodes, moyens et outils pédagogiques selon la formation à dispenser
-* Utilisation d’outils bureautiques (traitement de texte, tableur,...)
-* Accueil, recrutement et positionnement des stagiaires, évaluation et suivi.
Capacité à gérer le changement : observe les meilleures pratiques dans son métier. Fait preuve de créativité pour être flexible et développer des outils et solutions dans sa pratique d’accompagnement.
Capacité à communiquer : fait preuve de patience, de tact et de pédagogie. Sait « accueillir » les autres et est à l’écoute de ses interlocuteurs
Capacité à coopérer : fait preuve d’esprit d’équipe et de respect pour les autres, fait preuve d’empathie. Créer des liens de coopération. Savoir s’intégrer facilement dans un environnement diversifié et multiculturel en faisant preuve d’ouverture d’esprit.
Capacité à anticiper : sait estimer le temps nécessaire à la réalisation du travail, en gérant les priorités
Capacité à organiser : sait définir un mode d’organisation temporaire en fonction d’un projet, répartir les rôles, synchroniser les interventions.
Capacité à renforcer les capacités : Sait organiser des transferts de compétences et développer des actions pédagogiques répondant à des besoins spécifiques, transmettre des outils / des méthodes, animer des sessions de sensibilisation / formation ; sait identifier les difficultés de compréhension, assurer un accompagnement.
Mobilité professionnelle :
Evolution vers d’autres métiers :
Tous secteurs
-* Formation professionnelle
- Formation continue
- Ingénierie de formation
